Patrícia Smith conduz oficina no I Educar.

Fechando o ciclo de oficinas do I Educar – Encontro de Educação a Distância em Rede, que aconteceu nos dias 23 e 24 de novembro, em Recife, Patrícia Smith, professora da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), conduziu a oficina “Formação de Tutoria em EAD”.

Patricia Smith, que faz parte do Conect, órgão responsável pela Educação a Distãncia da UFPE, apresentou propostas para a otimização do trabalho dos tutores que atuam na EAD e pontuou ações que são importantes para que o processo educacional seja consolidado de forma satisfatória.

O I Educar promoveu a discussão sobre ações e compartilhamento de experiências na educação a distância durante os dois dias de evento. Representantes de diversas instituições de ensino de todo o Brasil participaram do evento através de oficinas e da II Mostra de Experiências Exitosas da Rede UNA-SUS.

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Apresentações de experiências exitosas na II Mostra da Rede UNA-SUS.

O Segundo dia de programação do I Educar – Encontro de Educação a Distância em Recife iniciou a terça-feira, 24, com apresentações de mais trabalhos da Rede UNA-SUS e nova oficina.

Na II Mostra de Experiências Exitosas da Rede UNA-SUS, oito relatos de experiências bem-sucedidas, de diferentes instituições da rede, serão apresentados, finalizando as exposições dessa segunda mostra.

A oficina que abre o dia é ministrada pela professora de Universidade Federal de Pernambuco, Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco, com o tema “Interatividade e Colaboração em Educação a Distância”.

O I Educar segue até o fim do dia com a XX Rede UNA-SUS e a oficina “Formação de Tutoria em EAD”.

Apresentação de Vinícius Oliveira no I Educar.

Compartilhar as experiências do processo de aprendizagem a distância em saúde é um dos objetivos da II Mostra de Experiências Exitosas da Rede UNA-SUS. Refletir sobre o que foi construído é muito importante, assim como, pensar nos próximos passos.

Sob essa perspectiva, Vinícius Oliveira, Coordenador de Gestão do Conhecimento da Rede UNA-SUS, apresentou uma palestra sobre os planejamentos e investimentos da Secretaria Executiva da Rede UNA-SUS para os próximos anos.

Em sua fala, Vinícius enfatizou a problemática da evasão de alunos. Através de números e estatísticas, instigou a reflexão sobre os métodos que devem ser adotados para alcançar uma diminuição nos próximos anos.

A II Mostra de Experiências Exitosas da Rede UNA-SUS faz parte da programação do I Educar – Encontro de Educação a Distância em Rede, que acontece em Recife, Pernambuco.

Fernanda Marcolino, Thiago Petra e Caroline Zamboni, representantes do Departamento de Gestão da Educação na Saúde (DEGES/Ministério da Saúde), conduziram a oficina Facilitação em Ambientes Virtuais de Aprendizagem Colaborativa, usando o contexto da Comunidade de Práticas, plataforma do Ministério da Saúde.

A Comunidade de Práticas surge com a proposta de ser um espaço coletivo para os trabalhadores do Sistema Único de Saúde/SUS trocarem experiências sobre suas práticas profissionais agregando conhecimento ao Ensino a Distância tradicional. “A Comunidade de Prática não substitui o ensino a distância já consolidado mas traz outra experiência de troca de conhecimentos para que o saber seja produzido também por vias paralelas. Ela não elimina o ensino tradicional, ela compõe, amplia e constrói junto”, explica Caroline Zamboni.

Além de oficinas, o I Educar inclui na sua programação a II Mostra de  Experiências Exitosas da Rede UNA-SUS, com apresentações das diversas instituições de ensino que compõem a Rede.

Experiências exitosas da Rede UNA-SUS compartilhadas no I Educar.

A II Mostra de Experiências Exitosas da Rede UNA-SUS teve início no I Educar – Encontro de Educação a Distância em Rede. A mostra abre espaço para compartilhamento de experiências e habilidades entre os participantes da Rede da Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde, UNA-SUS.

Vinícius Oliveira, Coordenador de Gestão do Conhecimento da UNA-SUS, coordenou as apresentações durante toda a manhã. Ao todo, quatro instituições participantes da rede apresentaram seus casos de sucesso, todas dentro das perspectiva de educação a distância em saúde.

A Universidade Federal de Minas Gerais apresentou o trabalho “Capacitação de Profissionais de Saúde na Atenção Básica: a Experiência da UFMG/NESCON”; a Universidade Federal do Rio Grande do Sul apresentou o trabalho”Curso de Educação Permanente para Profissionais de Saúde do Centro de Especialidades”; “Desenvolvimento do SigU Questionário: Sistema para Pré-Processamento de Avaliações de Módulos EaD” foi o trabalho apresentado pela Universidade Federal do Maranhão,  e “Experiência na Construção de Curso Autoinstrucional para Trabalhadores da Atenção Domiciliar “foi a contribuição da Universidade Federal de Pernambuco.

A II Mostra de Experiências Exitosas da Rede UNA-SUS segue até o segundo dia de evento do I Educar, que acontece no bairro de Boa Viagem, em Recife – PE.

Professor Marsal Branco diz que trabalho pode ser divertido.

Sob o comando do  Professor Marsal Alves Branco, da Feevale, a oficina Games no processo educacional dos profissionais da saúde, marcou o início das atividades do I Educar - Encontro de Educação a Distância em Rede, que está acontecendo no bairro de Boa Viagem, em Recife.

Em sua abertura, o Professor Marsal ressaltou a importância da integração de todas as áreas envolvidas no processo de confecção de um game para que o projeto seja bem-sucedido.

Participantes no cadastramento do I Educar.

Passava das oito horas da manhã e os primeiros participantes da II Mostra de Experiências Exitosas da Rede UNA-SUS e da oficina Games no processo educacional dos profissionais em saúde já começavam a chegar ao Nobile Beach Class Executive. Nesse hotel, localizado na orla do bairro de Boa Viagem, em Recife, acontece  o I Educar – Encontro a de Educação a Distância em Rede.

Prática de exercícios funcionais na terceira idade.

O Grupo SABER, vinculado à Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, promove no dia 22 de setembro o “IV Saber na Melhor Idade”. O evento oferecerá uma grande aula de ginástica funcional no bairro de Boa Viagem, na Academia da Cidade, em frente ao segundo jardim.

O “Saber na melhor idade” faz parte de um projeto que está sendo desenvolvido pelo grupo SABER que associa educação, tecnologia e práticas regulares de exercícios físicos.

O evento acontece como prévia do I Educar – Encontro de Educação a Distância em Rede, que será realizado nos dias 23 e 24 de setembro, no hotel Nobile Suítes Beach Class Executive, em Boa Viagem.

O aulão é aberto ao público e aos participantes do Encontro.

20 profissionais de diversas áreas do Ministério da Saúde participam da oficina.

O Grupo SABER da Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, promove, hoje e amanhã, a Oficina Planejamento do Programa de Qualificação de Profissionais Reguladores do SUS – Sistema Único de Saúde, na Biblioteca Central da Universidade.

Uma equipe formada por quase 20 profissionais de diversas áreas do Ministério da Saúde participam da oficina que tem como objetivos principais a construção da matriz curricular do programa e a orientação de todos que vão trabalhar na produção e validação do curso.

De acordo com o Coordenador Geral de Regulação e Avaliação do Ministério da Saúde, João Marcelo, é fundamental a formação de reguladores que vão trabalhar na intermediação entre a necessidade dos pacientes e a capacidade instalada da Rede em todos os níveis: ambulatorial, hospitalar, urgência ou emergência. “O Brasil possui, hoje, 400 centrais de regulação inscritas no Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Saúde e formar profissionais qualificados para trabalhar nelas é aumentar as chances de oferecer um atendimento de melhor qualidade à população”, disse ele.

Quem também participa da Oficina é o Coordenador de Ações Estratégicas em Educação na Saúde, Felipe Cavalcanti. Para ele, a regulação é um dos aspectos mais importantes na articulação entre a atenção básica, a especializada, UPAs, emergências e unidades de pronto-socorro, o que torna indiscutível a necessidade de dar um suporte maior aos profissionais que trabalham na regulação, desde o conjunto de conhecimentos sobre normativas e doenças até a estrutura da Rede. Segundo Felipe Cavalcanti, “o Grupo SABER, da UFPE, tem sido uma grande parceira por ter uma concepção muito parecida com a do Ministério da Saúde, o que possibilita testar aspectos que são muito novos para quem trabalha com a Educação a Distância e que não se resumem a transposição da dinâmica de uma sala de aula para o ambiente virtual, mas que vão além. Neste programa estamos pensando processos mais fortes e mais colaborativos”.

O Programa de Qualificação de Profissionais Reguladores do SUS deve começar no primeiro trimestre de 2016. Estruturado em 3 módulos independentes, o curso vai ofertar mil vagas para candidatos de todo o Brasil.

Ao todo, 182 alunos apresentarão seus trabalhos em quatro cidades:  Recife, Caruaru e Petrolina, em Pernambuco, e Campina Grande, na Paraíba. No Recife, as defesas dos trabalhos de conclusão aconteceram no Centro de Artes e Comunicação da Universidade Federal de Pernambuco, UFPE. Cerca de 30 alunos e 20 avaliadores participaram do processo. Os projetos trataram de estudos sobre problemas dascomunidades em que os alunos trabalham e possíveis intervenções para solucioná-los.

A Professora Vildeane Borba, Supervisora Acadêmica da Turma, explica que é uma grandesatisfação para equipe acadêmica chega a essa etapa: “Eles são trabalhadores, têm um tempo muito apertado, então, ver que tiveram garra para chegar até o fim é muito gratificante para nós. Esta etapa é a finalização do curso e o início de um leque de possibilidades de desenvolvimento para eles”.

Para os alunos, antes do início das defesas, o clima era de tensão e ansiedade. A médica cubana Daylyn Rodriguez assumiu que estava bastante nervosa: “Estou muito nervosa, mas também bastante confiante. Todo o processo de aprendizado foi incrível e eu estou  satisfeita com o meu trabalho”.

Nelson Novaes estava ansioso para apresentar seu trabalho e elogiou o método de ensino a distância aplicado no curso. “Nosso tempo é curto, mas a facilidade do acesso faz com que possamos chegar  a essa etapa final. A possibilidade de flexionar e ajustar o seu tempo para fazer os trabalhos e realizar as tarefas é essencial para nós”, explicou Nelson.

As apresentações dos trabalhos duraram dez minutos, com tempo também para perguntas considerações da banca. Após a finalização. “Estou aliviado e vou aproveitar para descansar.Daqui para frente, quero mostrar no meu trabalho, no dia-a-dia, tudo o que eu aprendi no curso”, comentou SandorReyes que defendeu seu TCC.

O trabalho continua

A jornada de defesa de TCCs segue em mais três cidades:

24.08: Caruaru, Centro Acadêmico do Agreste. Ponto de encontro no auditório novo do CCA.

24.08: Petrolina, Universidade do Vale do São Francisco. Ponto de encontro na sala NT-03.

25.08: Campina Grande, Universidade Federal de Campina Grande. Ponto deencontro: Central de Aulas do CCBS.